mGovernment Magazine - Issue 26

14 / 64

استدامة
ة �أطلــق«مركــز إبــداع الحكومــة الذكيــة» التابــع للهيئــ
ة �العامــة لتنظيــم قطــاع الاتصــالات، برامــج تدريبيــ
عــن عمــلفي الدولــة، تســتهدفرفــع كفــاءة الباحثــ
وتمكينهــم مــن المهــارات الأساســية المطلوبــة فيســوق
ة التعلـم عـن بعـد الـي تتيـح التفاعـل �العمـل، عـ تقنيـ
عــن العمــل. والباحثــ المدربــ الكامــل بــ
عــن عمــل إلى التســجيل في ودعــا المركــز الباحثــ
ة الجديــدة، عــ الموقــع الإلكــ وني �الــدورات المجانيــ
للمركــز.
ويســتطيع المشــاركون تطويــر مهاراتهــم عــ حضــور
ة، حيـثيتمتـع المركـز بخـ ة واسـعة �الـدورات التدريبيـ
ة، فقـدنجـحفي تدريـبأكـر �في مجـال الـدورات التدريبيـ
آلافموظـفوطالـبجامعـي منـذ انطلقـه عـام 3 مـن
، وصـولاً إلى إطـاق البرامـج المسـتحدثة للباحثـ 2014
اسـبفـرصالعمـل الحاليـة، وتوجـه �عـن عمـل والـي تن
جهــات التوظيــف في الدولــة، لزيــادة نســب قبــول
عـن عمـلفي الوظائـفالملئمـة، فيمـا يصـل الباحثـ
المشــاركون علــىشــهاداتحضــور معتمــدة مــن مركــز
إبــداع الحكومــة الذكيــة.
ة �د المنصـوري مديـر عـام الهيئـ�واعتـ سـعادة حمـد عبيـ
العامــة لتنظيــم قطــاع الاتصــالات إطــاق برامــج
درج � عــن عمــل، أمــراً ينــ جديــدة تســتهدف الباحثــ
ضمــن مشــروع برنامــج تدريــب الحكومــة الذكيــة،
ة الكــوادر �لتهيئــ 2014 ة منــذ عــام�الــذي أطلقتــه الهيئــ
ة لمواكبــة مســ ة التحــول الذكــي، وتماشــياً �الوطنيــ
مــع توجههــا الاســ اتيجيفي ترســيخ دعائــم الحكومــة
ة والذكيــة في دولــة الإمــارات، مشــ اً إلى أن �الإلكترونيــ
ة يسـ نحـو دعـم عمليـة التوطـ�التوجـه الحـالي للهيئـ
في القطاعـات الاقتصاديـة المختلفـة، عـ تنميـة الـكادر
ه في �افسـيت �الوطـيودعـم قدراتـه العلميـة والعمليـة وتن
ســوق العمــل.
ه دعــا المهنــدسماجــد المظلــوم مديــر مركــز �مــن جانبــ
عــن عمــل إلى إبــداع الحكومــة الذكيــة الباحثــ
اسـب �ة المتطـورة الـي تتن�التسـجيلفي الـدورات المجانيـ
مــع رغباتهــم ومجــالات عملهــم، بفضــل تنوعهــا
الواســع وتخصصاتهــا الدقيقــة والمتوائمــة مــع أحــدث
المخرجـات العالميـة، وذلـكعـنطريـق الموقـع الإلكـ وني
)، الــذي يمكــن الــزوار (
ة المسـجلةفي �أيضـاً مـن الاطـاع علـى الـدوراتالتدريبيـ
أي وقــت، فضــاً عــن جــدول الــدورات ومواعيدهــا.
وأوضــح المظلــوم أن برنامــج تدريــب الحكومــة الذكيــة
ة تنميــة وتوظيــف �علــى تواصــل مســتمر مــع هيئــ
ة الاتحاديـة للمـوارد �المـوارد البشـرية (تنميـة)، و«الهيئـ
)، للوقـوفعلـى كلجديـد FAHRالبشـرية الحكوميـة» (
الـكادر البشـري المواطـن المؤهـل فيسـوق العمـل، وتأمـ
للعمــل في القطاعــات المســتهدفة في عمليــة التوطــ ،
ة المتوافقة �مـنخـال إضافـة وتحديـثالبرامـج التدريبيـ
مــع متطلبــات الســوق.
ة تعتــ تطويــر وتنميــة الــكادر الوطــي �وأكــد أن الهيئــ
جـزءاً لا يتجـزأ مـن أهدافهـا وواجباتهـا فيخدمـة المجتمـع
وإعـاء شـأن الدولـة وتحقيـق التنميـة المسـتدامة، والـي
يعتـ العنصـر البشـري المواطـن أساسـها الراسـخ.
ويهــدف برنامــج تدريــب الحكومــة الذكيــة مــن
خــال هــذه الخطــوة توســيعشــرية المســتفيدين مــن
خدمـات الحكومـة الذكيـة، فضـاً عـن توسـيعشـرية
المســتفيدين مــن برنامجــه لتطويــر وتدريــب الكــوادر
ة.�الوطنيــ
،2014ة منـذ العـام�وكان المركـز أطلـقخدماتـه التدريبيـ
والــي كانــتتتــم عــنطريــق الحضــور الشــخصيمــن
موظفــي الحكومــات الاتحاديــة والمحليــة، لتعريفهــم
بمفهــوم الحكومــة الذكيــة ونشــر الوعــي بالتعامــات
ة الذكيــة في المرحلــة الأولى، ومــن ثــم تــم �الإلكترونيــ
ة حيــث أطلــق المركــز أربعــة �الانتقــال إلى المرحلــة الثانيــ
ة متخصصـة في الإدارة لتطويـر القـدرات �برامـج تدريبيـ
الإداريــة لموظفــي الحكومــة، وتعريفهــم بطــرق إدارة
التطبيقــات الذكيــة، وصــولاً إلى المرحلــة الثالثــة وهــي
ة تخــصفئــاتمســتهدفة ذات �إطــاق برامــج تدريبيــ
عــن عمــل مــن اجــات محــددة، أهمهــا الباحثــ�احتي
خـال باقـاتالتعلـمعـن بعـد، بعدمـا ترسـختمفاهيـم
الحكومــة الذكيــة والتعلــم الذكــي لــدى الجمهــور.
ونظـممركـز إبـداع الحكومـة الذكيـة الـدوراتالتفاعليـة
دأ في التاســعة صباحــاً �وفــق جــدول يــومي، بحيــث تبــ
وتسـتمر لمـدة أربـعسـاعات يوميـاً، ويتفـاوتعـدد أيـام
كل دورة عــن الأخــرى وفقــاً لتخصصهــا والمعلومــات
ة � العربيـ المطلـوب إيصالهـا للمتلقـ ، ومتاحـة باللغتـ
والإنجليزيــة.
«تنظيم الاتصالات» تطلق برامج تدريبية للباحثين عن عمل .. حمد المنصوري:
نسعى إلى تهيئة الكوادر الوطنية
لمواكبة مسيرة التحول الذكي
حمد المنصوري
16