تلتزم دولة الإمارات العربية المتحدة ببناء نظام وطني لتعزيز وجود نظام نوعي للتعليم والتدريب التقني والمهني لضمان تنمية مهارات عالية الجودة. وتضع دولة الإمارات ضمن أولوياتها بناء المهارات ذات الصلة لتلبية متطلبات التقنيات الجديدة والناشئة، والمواد والأنظمة، وتعمل على تعزيز تكافؤ فرص جميع النساء والرجال في الحصول على التعليم المهني والتعليم العالي الجيّد والميسور التكلفة، بما في ذلك التعليم الجامعي. كما تهدف إلى زيادة عدد الشباب والكبار الذين تتوافر لديهم المهارات المناسبة، بما في ذلك المهارات التقنية والمهنية، للعمل وشغل وظائف لائقة ومباشرة الأعمال الحرة.
المركز الوطني للمؤهلات هو الجهة المسؤولة عن قطاع التعليم والتدريب التقني والمهني في دولة الإمارات، شاملاً اعتماد المؤهلات المهنية الوطنية. تقوم إدارة منظومة المؤهلات في المركز بالإشراف بشكل مباشر على تشغيل وتفعيل أنظمة وسياسات وإجراءات المنظومة الوطنية للمؤهلات بهدف تحقيق الاستخدام الأمثل لها، وضمان جودة مخرجات تطبيقاتها. تضطلع الإدارة بتحقيق أهداف واختصاصات الهيئة المتصلة بمواضيع وشؤون التعليم المهني، التقني والحر في من خلال المواءمات الدولية والشراكات المحلية والدولية، حيث تعنى إدارة المنظومة بمتطلبات وآليات الاعتراف بالمؤهلات المهنية والحرفية الأجنبية، وأيضا إجراءات سياسة الاعتراف بالتعلم والخبرات السابقة. يقدم المركز خدماته للمؤسسات التعليمية والتدريبية في الدولة، وللأفراد الراغبين بالعمل في قطاع التعليم والتدريب الفني والمهني. تعتبر كافة الشهادات المهنية الوطنية الصادرة من الجهات المانحة المعتمدة من المركز الوطني للمؤهلات، معتمدة على مستوى الدولة لأغراض التوظيف.
في أبوظبي، يهدف مركز أبوظبي للتعليم والتدريب التقني والمهني (ACTVET) إلى تنظيم قطاع التعليم والتدريب التقني والمهني في الإمارة. كما يشرف المركز على معهد التكنولوجيا التطبيقية ومعهد أبوظبي للتعليم والتدريب المهني، لضمان تقديم برامج تعليمية وتدريبية معتمدة وعالية الجودة. ويهدف ذلك إلى تزويد المتعلمين بمؤهلات ومهارات مهنية تتماشى مع متطلبات سوق العمل الحالية والمستقبلية.خطت دولة الإمارات خطوات واسعة في مجال التعليم التقني والمهني، وذلك عبر افتتاحها لعدة مؤسسات ومعاهد متخصصة في هذا المجال، وتعزيز طرق التعليم العملي.
ومن أبرز هذه المؤسسات:
16 مارس 2026